С 1 июня в Елабужском районе стартуют первые испытания ЕГЭ, и сейчас у выпускников особенно активная пора. Однако подготовка к экзаменам велась не спонтанно — она организована на протяжении всего учебного года. Как сообщает Газета Новая Кама, начальник Управления образования района Алена Балобанова поделилась информацией о многоуровневой модели подготовки, которая в основном направлена на поддержку высокобалльников.
В начале учебного года был проведен пробный экзамен, который позволил выявить восемь учащихся, сумевших набрать более 90 баллов. Для каждого из этих учеников был составлен индивидуальный образовательный маршрут, что дало возможность сосредоточиться на предметах, которые предстоит сдавать во втором полугодии.
На базе учебных учреждений района функционируют ресурсные центры по различным предметам, в которых учащиеся регулярно занимаются. В марте был организован профильный лагерь, где высокобалльники получили интенсивную подготовку к экзаменам. Специалисты управления образования также приглашали республиканских тренеров для проведения занятий и интенсивов, в которых принимали участие не только ученики, но и педагоги. В процессе работы подробно прорабатывались темы, вызывавшие трудности у школьников, выявленные по результатам пробных экзаменов.
С октября по май высокобалльники три раза в неделю занимались на специальной платформе с преподавателями Казанского федерального университета (КФУ), что свидетельствует о системном подходе к подготовке — не во всех районах это практикуется.
Тем не менее, если объективно оценить ситуацию, текущее количество высокобалльников в Елабужском районе поднимает некоторые вопросы. С одной стороны, была создана серьезная ресурсная база, привлечены сильные эксперты и налажено сотрудничество с КФУ. С другой стороны, результаты не всегда соответствуют затраченным усилиям. Здесь ключевыми являются нацеленность на результат со стороны каждого педагога, его требовательность как к себе, так и к ученикам, а также постоянное стремление к росту самих учащихся.
Важно отметить, что качество подготовки может стать системным явлением только при условии упорного труда, внимания к мелочам и желания добиваться успеха. В этом контексте стоит помнить, что в прошлом году четыре выпускника из района получили по химии максимальные 100 баллов. Остается надеяться, что в этом году объединенные усилия педагогов, учеников и управленцев приведут к еще более высоким результатам.